Когда: 17.09.2026 в 18:00

Как стать рецензентом? Рецензирование является неотъемлемой частью обеспечения целостности научного сообщества. Рецензенты помогают авторам улучшать свои статьи и способствуют повышению общего уровня научных публикаций.

Когда: 29.09.2026 в 14:00

Приглашаем вас на вебинар, посвященный возможностям платформы IEEE Xplore. Представители издательства расскажут, как использовать ресурсы IEEE Xplore с максимальной пользой и поделятся практическими инструментами, которые помогут экономить время при поиске научной информации.

В ходе вебинара вы узнаете, как:

• Оптимизировать процесс поиска для получения точных результатов;
• Оставаться в курсе новых исследований, настроив оповещения;
• Использовать инструменты для поиска авторитетных и наиболее популярных статей;
• Скачивать уравнения и графики из полнотекстовых статей в формате HTML;
• Находить информацию по аффилиации авторов;
• Ознакомиться с новейшими дополнительными функциями, включая загрузку нескольких PDF-файлов, загрузку полных выпусков журналов и другими полезными возможностями.

Язык мероприятия: английский
Регистрация

Когда: 11.09.2026, 12:00-13:00

Цикл «Эксперт на связи»

Ведущая Елена Максимова, архитектор публичного голоса экспертов и проектов, эксперт РБК, автор 30 научных статей, основатель АНО «Услышать тишину»

Когда: 16.09.2026, 12:00-13:00 (МСК)

Цикл «Эксперт на связи»

Ведущий Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования УУНиТ, доцент, кандидат наук

Начало: 17.10.2026

Екатерина Радоминова, преподаватель Института бизнеса и дизайна B&D, нейроиллюстратор, член Союза дизайнеров России.

Ознакомиться с подробной информацией и ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА КУРС

Начало: 19.09.2026

Автор и ведущий курса: Сергей Пихтовников, заместитель директора по ИТ Института непрерывного образования Уфимского университета науки и технологий, доцент кафедры компьютерного и математического моделирования, руководитель онлайн-школы искусственного интеллекта «AIWEBINARS».

Ознакомиться с подробной информацией и ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА КУРС

Начало: 29.09.2026

Автор и ведущий курса: Виталий Цегельный, независимый консультант по внедрению сервисов на основе искусственного интеллекта в бизнес-процессы компаний.

Ознакомиться с подробной информацией и ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА КУРС

Начало: 31.10.2026

Автор и ведущий курса: Сергей Пихтовников, заместитель директора по ИТ Института непрерывного образования Уфимского университета науки и технологий, доцент кафедры компьютерного и математического моделирования, руководитель онлайн-школы искусственного интеллекта «AIWEBINARS».

Ознакомиться с подробной информацией и ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА КУРС

Когда: 26.09.2024

Мы обсуждали, в чем заключается риск использования генеративного ИИ при подготовке рукописей научных статей, дали краткий обзор рекомендаций для редакторов, авторов и рецензентов (COPE, WAME, ICMJE, ГОСТ Р 70949-2023 и др.), поделились рекомендациями по оформлению текстов, сгенерированных ИИ (APA, MLA), рассказали о детекторе сгенерированных текстов в системе «Антиплагиат» и обсудили подходы к анализу текстов и принятию решения со стороны экспертов.

Когда: 19.04.2024

Быстрое развитие технологий искусственного интеллекта в последние годы привело к созданию целого ряда инструментов, которые могут значительно изменить повседневную работу исследователя. Вероятно, мы только в начале большого пути, но уже сейчас те, кто применяют ИИ технологии, получают значительные преимущества перед более консервативными коллегами.

На этом вебинаре мы представили далеко не полную палитру ИИ решений для науки, основанную на собственном опыте спикеров, и будем рады обсуждению возможностей, которые нам предоставляют новые технологии, а также негативных последствий, которых следует избегать и о которых необходимо беспокоиться.

Когда: 17.04.2024

На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы:

• почему вузы должны не запрещать ИИ, а учить студентов использовать его?
• как ИИ позволяет сохранять деньги университету? есть ли большие данные в образовании?
• как ИИ может помочь студентам в построении индивидуальной образовательной траектории?
• зачем нужно сохранять видеозаписи занятий и как это улучшит образовательный процесс?

Когда: 13.03.2024

С начала 2023 года научное и образовательное сообщество с разными эмоциями обсуждало ChatGPT и ему подобные продукты. Кто-то был взволнован открывающимися перспективами, кто-то видит преимущественно негативные стороны, активно обсуждается фальсификация квалификационных и научных работ с использованием технологий генеративного ИИ.

За прошедшее время прошло и продолжает проходить множество профессиональных мероприятий, на которых обсуждается потенциальное и уже имеющееся воздействие этих технологий на высшее образование, научные исследования. И тем не менее интерес не утихает, да и развитие технологий все время подбрасывает новые дрова в топку этого интереса.

Давайте еще раз рассмотрим эти вопросы и обсудим те возможности, которые открывает нам ИИ, а также взглянем на угрозы и попробуем понять, чему и кому именно может угрожать дальнейшее развитие технологий.

Когда: 08.06.2023

У всех на слуху успехи в исследованиях технологии искусственного интеллекта. Но что можно ожидать от этих технологий в образовательной практике, которая складывалась столетиями? Образование призвано наполнять свой ум, и тут успехи компьютерного ума мало чему помогут. На вебинаре разберем области, где применение ИИ действительно могут дать педагогический эффект; обсудим, что ожидать от ИИ; набросаем эскиз образовательной платформы будущего

Когда: 11.09.2024

На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы:

• как работает Конструктор электронного учебного курса — специальный бесплатный инструмент от ЭБС Лань, который уже внедрен в электронную образовательную среду вашего вуза (Moodle) и существенно облегчает труд и экономит время преподавателя при создании и обновлении электронных курсов
• ЭУК-конструктор добавляет в электронные курсы главы и параграфы книг и статьи из научных журналов, которые находятся в подписке ЭБС Лань

Когда: 13.06.2024

На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы:
— русский микс: как устроен журнальный рейтинг РИНЦ
— журнальное самоцитирование: хорошо? плохо? всё равно?
— «царский индикатор» — о корректном сравнении разнородного массива публикаций
— профиль цитирования и стержневая диаграмма — графическое представление нормализованных показателей

Когда: 14-16.05.2024

С 13 по 17 мая 2024 г. в Омске проходил I Международный Форум «ИТ. Наука. Креатив» (iFORUM). Организатором Форума стал Омский государственный технический университет при участии Сибирского федерального университета и Национального исследовательского Томского государственного университета. Проект был реализован при поддержке Правительства Омской области. Партнерами Форума выступили: компания «Пульс Науки», ООО «АЙБУКС», издательство «Лань», электронная библиотечная система «ZNANIUM», группа компаний «ИНФРА-М», Ассоциация «ИТ-КЛАСТЕР СИБИРИ», Ассоциации цифрового развития Омской области «Омская Цифра». 14 мая 2024 года в рамках Форума состоялся данный научный семинар. Семинар стал одним из ключевых мероприятий Форума, где участники обсудили актуальные вопросы и вызовы, с которыми сталкиваются исследователи в области информационных технологий.

Когда: 24.05.2024

На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы: блеск и нищета индекса Хирша; SNIP: «взгляд с другой стороны»; «а ты кто такой, чтобы меня цитировать?» — о взвешенных индикаторах.

Когда: 21.03.2024

На вебинаре:

• рассмотрена роль рецензирования как основного инструмента оценки качества научных рукописей и их соответствия публикационным стандарта
• описаны различные типы рецензирования
• показаны преимущества для исследователей при подготовке рецензий
• продемонстрированы системы учета работы рецензентов
• затронуты этические вопросы при взаимодействии редакторов – рецензентов – авторов
• озвучены общие рекомендации авторам при подготовке ответов на рецензии.

Когда: 06.03.2024

Обзор литературы является неотъемлемой частью любой научной публикации, представляя собой самостоятельный тип документа. Однако далеко не каждый автор в состоянии справиться с работой по подготовке научного обзора. На этом тернистом пути встречаются различные проблемы и препятствия, обусловленные объективными сложностями навигации в огромном многообразии источников, трудоемкостью их обобщения и выделения значимых фрагментов, нехваткой навыков и знаний инструментов, облегчающих работу исследователя, привычками, заложенными еще студенческим опытом.

На вебинаре рассматриваются вопросы поиска литературы, формирования и анализа выборки публикаций, выполнения научных обзоров, типологии обзорных публикаций. Также обсуждается роль обзорных публикаций в различных областях исследований и факторы, влияющие на цитируемость обзоров.

Когда: 29.02.2024

Вместе с Ольгой Беленькой участники обсудили следующие вопросы:

• Как использовать «Антиплагиат» на платформе Elpub
• Что на самом деле показывает процент оригинальности
• Чем хорош новый полный отчет
• Еще раз про самоцитирование
• Если обнаружен искусственно сгенерированный текст
• СтОит ли исключать из проверки список литературы
• Чего ждать в ближайшем будущем: перспективы развития

Когда: 29.02.2024

На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы:
— как стали улучшать импакт-фактор
— первый парень на деревне? — нормализация IF
— «встаньте в ряд» — ранговые индикаторы
— квартиль как психологический феномен
— «точка h» — индекс Хирша.

Когда: 15.02.2024

Рассматриваются формы нарушений научной этики с точки зрения их последствий: насколько разрушительными они могут быть, какие аспекты целостности научных исследований, развития науки могут быть затронуты.
Это важно для всех действующих участников процесса научных исследований:
— для ученых – чтобы остерегаться действительно серьезных нарушений
— для научных редакторов и издателей – чтобы понимать, на что прежде всего стоит обращать внимание при рассмотрении рукописей, работе с авторами
— для руководства вузов и научных организаций – с целью формирования здоровой атмосферы во вверенных им коллективах.

Когда: 01.02.2024

На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы:
— зачем мерить науку? — I
— импакт-фактор и производные
— старый друг — известные недостатки (ограничения IF)
— первый парень на деревне? — нормализация IF.