Электронная библиотека
International Students
Новые поступления
Поиск по сайту
Библиопоиск
Цитата дня
Рубрики
Запрещенные материалы
Вебинары распределены по разделам, каждый раздел состоит из нескольких вкладок с перечнями вебинаров. Внутри вкладок вебинары отсортированы от самых новых к более старым.
Видеозаписи вебинаров для исследователей, авторов и педагогов
Когда: 26.09.2024
Мы обсуждали, в чем заключается риск использования генеративного ИИ при подготовке рукописей научных статей, дали краткий обзор рекомендаций для редакторов, авторов и рецензентов (COPE, WAME, ICMJE, ГОСТ Р 70949-2023 и др.), поделились рекомендациями по оформлению текстов, сгенерированных ИИ (APA, MLA), рассказали о детекторе сгенерированных текстов в системе «Антиплагиат» и обсудили подходы к анализу текстов и принятию решения со стороны экспертов.
Ссылка на вебинарКогда: 19.04.2024
Быстрое развитие технологий искусственного интеллекта в последние годы привело к созданию целого ряда инструментов, которые могут значительно изменить повседневную работу исследователя. Вероятно, мы только в начале большого пути, но уже сейчас те, кто применяют ИИ технологии, получают значительные преимущества перед более консервативными коллегами.
На этом вебинаре мы представили далеко не полную палитру ИИ решений для науки, основанную на собственном опыте спикеров, и будем рады обсуждению возможностей, которые нам предоставляют новые технологии, а также негативных последствий, которых следует избегать и о которых необходимо беспокоиться.
Ссылка на вебинарКогда: 17.04.2024
На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы:
- почему вузы должны не запрещать ИИ, а учить студентов использовать его?
- как ИИ позволяет сохранять деньги университету? есть ли большие данные в образовании?
- как ИИ может помочь студентам в построении индивидуальной образовательной траектории?
- зачем нужно сохранять видеозаписи занятий и как это улучшит образовательный процесс?
Когда: 13.03.2024
С начала 2023 года научное и образовательное сообщество с разными эмоциями обсуждало ChatGPT и ему подобные продукты. Кто-то был взволнован открывающимися перспективами, кто-то видит преимущественно негативные стороны, активно обсуждается фальсификация квалификационных и научных работ с использованием технологий генеративного ИИ.
За прошедшее время прошло и продолжает проходить множество профессиональных мероприятий, на которых обсуждается потенциальное и уже имеющееся воздействие этих технологий на высшее образование, научные исследования. И тем не менее интерес не утихает, да и развитие технологий все время подбрасывает новые дрова в топку этого интереса.
Давайте еще раз рассмотрим эти вопросы и обсудим те возможности, которые открывает нам ИИ, а также взглянем на угрозы и попробуем понять, чему и кому именно может угрожать дальнейшее развитие технологий.
Ссылка на вебинарКогда: 08.06.2023
У всех на слуху успехи в исследованиях технологии искусственного интеллекта. Но что можно ожидать от этих технологий в образовательной практике, которая складывалась столетиями? Образование призвано наполнять свой ум, и тут успехи компьютерного ума мало чему помогут. На вебинаре разберем области, где применение ИИ действительно могут дать педагогический эффект; обсудим, что ожидать от ИИ; набросаем эскиз образовательной платформы будущего
Ссылка на вебинарКогда: 11.09.2024
На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы:
- как работает Конструктор электронного учебного курса — специальный бесплатный инструмент от ЭБС Лань, который уже внедрен в электронную образовательную среду вашего вуза (Moodle) и существенно облегчает труд и экономит время преподавателя при создании и обновлении электронных курсов
- ЭУК-конструктор добавляет в электронные курсы главы и параграфы книг и статьи из научных журналов, которые находятся в подписке ЭБС Лань
Когда: 13.06.2024
На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы:
— русский микс: как устроен журнальный рейтинг РИНЦ
— журнальное самоцитирование: хорошо? плохо? всё равно?
— «царский индикатор» — о корректном сравнении разнородного массива публикаций
— профиль цитирования и стержневая диаграмма — графическое представление нормализованных показателей
Когда: 14-16.05.2024
С 13 по 17 мая 2024 г. в Омске проходил I Международный Форум «ИТ. Наука. Креатив» (iFORUM). Организатором Форума стал Омский государственный технический университет при участии Сибирского федерального университета и Национального исследовательского Томского государственного университета. Проект был реализован при поддержке Правительства Омской области. Партнерами Форума выступили: компания «Пульс Науки», ООО «АЙБУКС», издательство «Лань», электронная библиотечная система «ZNANIUM», группа компаний «ИНФРА-М», Ассоциация «ИТ-КЛАСТЕР СИБИРИ», Ассоциации цифрового развития Омской области «Омская Цифра». 14 мая 2024 года в рамках Форума состоялся данный научный семинар. Семинар стал одним из ключевых мероприятий Форума, где участники обсудили актуальные вопросы и вызовы, с которыми сталкиваются исследователи в области информационных технологий.
Ссылка на вебинарКогда: 24.05.2024
На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы: блеск и нищета индекса Хирша; SNIP: «взгляд с другой стороны»; «а ты кто такой, чтобы меня цитировать?» — о взвешенных индикаторах.
Ссылка на вебинарКогда: 21.03.2024
На вебинаре:
- рассмотрена роль рецензирования как основного инструмента оценки качества научных рукописей и их соответствия публикационным стандарта
- описаны различные типы рецензирования
- показаны преимущества для исследователей при подготовке рецензий
- продемонстрированы системы учета работы рецензентов
- затронуты этические вопросы при взаимодействии редакторов – рецензентов – авторов
- озвучены общие рекомендации авторам при подготовке ответов на рецензии.
Когда: 06.03.2024
Обзор литературы является неотъемлемой частью любой научной публикации, представляя собой самостоятельный тип документа. Однако далеко не каждый автор в состоянии справиться с работой по подготовке научного обзора. На этом тернистом пути встречаются различные проблемы и препятствия, обусловленные объективными сложностями навигации в огромном многообразии источников, трудоемкостью их обобщения и выделения значимых фрагментов, нехваткой навыков и знаний инструментов, облегчающих работу исследователя, привычками, заложенными еще студенческим опытом.
На вебинаре рассматриваются вопросы поиска литературы, формирования и анализа выборки публикаций, выполнения научных обзоров, типологии обзорных публикаций. Также обсуждается роль обзорных публикаций в различных областях исследований и факторы, влияющие на цитируемость обзоров.
Ссылка на вебинарКогда: 29.02.2024
Вместе с Ольгой Беленькой участники обсудили следующие вопросы:
- Как использовать «Антиплагиат» на платформе Elpub
- Что на самом деле показывает процент оригинальности
- Чем хорош новый полный отчет
- Еще раз про самоцитирование
- Если обнаружен искусственно сгенерированный текст
- СтОит ли исключать из проверки список литературы
- Чего ждать в ближайшем будущем: перспективы развития
Когда: 29.02.2024
На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы:
— как стали улучшать импакт-фактор
— первый парень на деревне? — нормализация IF
— «встаньте в ряд» — ранговые индикаторы
— квартиль как психологический феномен
— «точка h» — индекс Хирша.
Когда: 15.02.2024
Рассматриваются формы нарушений научной этики с точки зрения их последствий: насколько разрушительными они могут быть, какие аспекты целостности научных исследований, развития науки могут быть затронуты.
Это важно для всех действующих участников процесса научных исследований:
— для ученых – чтобы остерегаться действительно серьезных нарушений
— для научных редакторов и издателей – чтобы понимать, на что прежде всего стоит обращать внимание при рассмотрении рукописей, работе с авторами
— для руководства вузов и научных организаций – с целью формирования здоровой атмосферы во вверенных им коллективах.
Когда: 01.02.2024
На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы:
— зачем мерить науку? — I
— импакт-фактор и производные
— старый друг — известные недостатки (ограничения IF)
— первый парень на деревне? — нормализация IF.
Написание статей, подготовка ВКР и диссертации
Когда: 23.05.2023
Сейчас недостаточно быть хорошим исследователем и своевременно публиковаться. Успешный ученый способствует широкому распространению результатов своих исследований, в значительной степени сам формирует свою научную репутацию. На что надо обращать внимание и как действовать в современном цифровом мире, чтобы не упустить открывающиеся возможности и не «наломать дров»?
Ссылка на вебинарКогда: 20.02.2024
Вебинар посвящен описанию структурной организации современной оригинальной научной статьи, обсуждению причины и значимости формализации структуры по формату IMRAD (Introduction, Methods, Results and Discussion), характеристикам основных и дополнительных элементов статьи, рассмотрению критериев оценки основных элементов статьи с позиций рецензентов.
Ссылка на вебинарКогда: 17.04.2023
События 2022 года так или иначе повлияли на все сферы, в том числе на российскую науку и образование. В сложившихся условиях исследователи вынуждены искать альтернативы как для поиска информации, так и для работы с наукометрическими инструментами. На вебинаре будут представлены результаты сравнительного анализа открытых источников научной информации (Google Scholar, РИНЦ, CrossRef, OpenAlex, Semantic Scholar, The Lens, Wizdom.ai, Dimensions, BASE и Scilit.net).
Ссылка на вебинарОформление научной работы
Когда: 24.04.2024
На вебинаре были рассмотрены современные требования редакций, предъявляемые к оформлению пристатейных списков литературы, ставших неотъемлемыми элементами научных публикаций. Дана характеристика основных форматов цитирований, принятых в отечественной и международной практике (ГОСТы, Ванкувер, Гарвард) и их производных.
Продемонстрировано разнообразие полезных для авторов функций менеджеров цитирований, в том числе автоматической смены стилей цитирования в рукописи, организации собственной электронной библиотеки с возможностью полнотекстового поиска, формирования библиографических списков в нужных форматах.
Ссылка на вебинарКогда: 19.05.2023
В сезон защиты выпускных квалификационных работ возникает повторяющийся из года в год вопрос: как подходить к оценке диплома с точки зрения авторского права?
На вебинаре обсуждаются следующие проблемы: порядок использования в дипломных работах чужих текстов, критерии правовой оценки ВКР, недостатки действующей нормативной базы, объективные возможности коммерческих систем по обнаружению заимствований и причиняемый ими вред. Отдельно рассматриваются возможности и допустимость использования искусственного интеллекта (ChatGPT) в подготовке и написании ВКР.
Ссылка на вебинарКогда: 22.03.2023
Рабочие программы дисциплин (РПД) – источник большей части связанных с авторскими правами конфликтов в университетской среде. Их авторы-составители, потратив не одну неделю напряженного труда, зачастую лишаются даже упоминания своего имени на титульном листе. Вправе ли заказчик безгранично и бесконтрольно распоряжаться результатами чужого труда? Можно ли считать РПД объектом интеллектуальной собственности? Принадлежит ли РПД безраздельно вузу, факультету, кафедре или у автора есть шанс? Эти и другие вопросы обсуждаются на вебинаре.
Ссылка на вебинарКогда: 13.03.2023
На что у меня есть права и как их не лишиться? Вот основные вопросы, связанные с авторским правом. На вебинаре вы познакомитесь с жизненным циклом вашего произведения от его создания и обнародования до обеспечения безопасности уже готового объекта интеллектуальной собственности. Все часто встречающиеся проблемы авторства и правообладания представлены в последовательном изложении.
Ссылка на вебинарКогда: 08.02.2023
На вебинаре вы получите пошаговый алгоритм действий, что делать в подобной неприятной ситуации; узнаете, как защитить свои права, избежать ненужных волнений и расходов, подготовить необходимые документы и не утратить при этом радость жизни.
Ссылка на вебинар